About us
Керівництво коледжу:
Москаленко Юрій Михайлович - директор коледжу, кандидат філософських наук, професор.
НИКОРАК ЯРОСЛАВ ЯРОСЛАВОВИЧ - Заступник директора коледжу з навчально-методичної роботи.
ЧУПРОВСЬКА МАРТА ЯРОСЛАВІВНА - Заступник директора коледжу з навчально-виробничної роботи.
СИДОРУК ОКСАНА МИКОЛАЇВНА - Завідувач відділення дошкільної освіти
Селепій Оксана Дмитрівна
Спеціаліст вищої категорії, голова циклової комісії, викладач педагогіки та психології (дошкільної), методист по дошкільному вихованню.
Чупровська Марта Ярославівна
Заступник директора з навчально-виробничої роботи, викладач української мови та літератури.
Сидорів Сергій Мирославович
Викладач англійської мови та літератури, виконавчий директор міжнародного проекту співпраці Without Borders: розвиток та підтримка інклюзивної освітньої спільноти.
Кравченко Ірина Михайлівна
Спеціаліст вищої категорії, викладач дисципліни "Англійська мова", "Практичний курс англійської мови", "Методика навчання англійської мови у початкових класах", "Країнознавство"
Поміркована Тетяна Валентинівна
Доцент, доцент кафедри іноземних мов.
Процишин Наталя Андріївна
Спеціаліст ІІ категорії, викладач дисциплін "Практичний курс англійської мови", "Методика навчання іноземної мови", "Англійська література".
Дистанційне навчання англійської - коли вся сім'я в зборі
Коли мова заходить про освіту для дітей, усі розуміють, наскільки цей шлях тернистий. Але також важливо зрозуміти, що навчання - це не тільки випробування, але й прекрасний спільний час для всієї родини. Багато хто погодиться з думкою, що підтримувати інтерес дітей до навчання набагато простіше, якщо батьки серйозно ставляться до занять і щиро радіють успіхам своєї дитини. Одна з головних переваг дистанційного навчання англійської полягає в тому, що заняття можна відвідувати всією сім'єю. Так батьки зможуть не тільки проконтролювати свого малюка, але і самі, можливо, навчаться чогось нового.
З якого віку слід вивчати англійську мову?
Суперечки про те, з якого віку потрібно починати вчити іноземну мову, ведуться вже дуже давно. Але однозначної відповіді на це питання досі немає. Педагоги зійшлися тільки на тому, що найбільш оптимальний вік - від 3 до 5 років. У цей час у дітей починають формуватися інтереси й характер, тому досить легко визначити, в яких сферах дитина може досягти успіху. До того ж, малюки добре запам'ятовують нову інформацію. А якщо вона подається у формі гри, то вивчений матеріал затримається в пам'яті на багато років. Але чи може навчання англійської в дистанційному форматі принести такі ж високі результати, як і офлайн-навчання? Ви зможете зрозуміти, чи підходять вашій дитині уроки в режимі онлайн тільки після декількох занять.
